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Rentrée scolaire : quand le matériel adapté manque, l’autonomie des élèves est freinée
À la rentrée, l’absence d’un équipement adapté peut compliquer l’installation, l’accès aux supports de cours ou la participation en classe. Pourquoi le matériel compte-t-il dans l’autonomie des élèves en situation de handicap, et comment repérer les besoins avec l’équipe éducative ?
1 septembre 2026